Paraíba

Professores da UEPB decidem aderir à greve geral contra a reforma administrativa

Imagem: Divulgação ADUEPB

Os(as) professores(as) da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB decidiram por unanimidade, numa assembleia virtual da ADUEPB, aderir à greve geral contra a proposta de reforma administrativa PEC-32/20 e contra a MP-1045, que ocorrerá nessa quarta-feira (18/08). Além de participar de mobilizações presenciais em várias cidades do estado, os(as) professores(as) decidiram intensificar a campanha virtual em defesa dos ataques dos serviços.

A assembleia foi aberta com uma avalição da diretoria do sindicato sobre a conjuntura onde estão inseridas a proposta de emenda à constituição PEC 32/20, da reforma administrativa e a Medida Provisória 1045/21, que permite a redução de salários, a suspensão de contratos e altera diversos pontos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

Após vários posicionamentos favoráveis a adesão à greve e de propostas e encaminhamentos para ampliar a mobilização, a assembleia aprovou, por unanimidade, a paralisação das atividades na quarta-feira e a intensificação da campanha contra a PEC 32/20 e da MP 1045/21 nas redes sociais.

Informes – Nesse ponto de pauta, a diretoria da ADUEPB repassou aos docentes informes sobre a audiência da entidade com a Reitoria, realizada no dia 27/07, sobre o pagamento do retroativo, realização de concurso público, perspectivas de volta às aulas presenciais e sobre a progressão de vários docentes para a classe de doutor pleno, previsto no Plano de Cargos, Carreira e Remuneração – PCCR.

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Educação

Cerca de 2,5 mil alunos voltam às aulas presenciais nesta segunda-feira (16) em JP

Foto: Arquivo/SECOM

João Pessoa recebe nas escolas municipais, a partir desta segunda-feira (16), presencialmente, cerca de 2,5 mil alunos. Para essa primeira etapa, irão retomar crianças de três anos e alunos da Educação Especial.

Com retorno às aulas presenciais, as unidades escolares reorganizaram as turmas em dois grupos, cada um deles com, no máximo, 50% do total de alunos. Nas unidades dos Creis, a organização dos grupos se dará da seguinte forma: cada turma será dividida em dois grupos, A e B, com alternância semanal no atendimento presencial.

Na semana do atendimento presencial do grupo A, o grupo B estará com atividades lúdicas/pedagógicas em casa, orientadas pelo professor. Na semana seguinte, acontecerá o inverso, com atendimento presencial para o grupo B.

Educação Especial – O atendimento ocorrerá, durante toda a primeira etapa, de forma individualizada pelo professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), com prévio agendamento pelo professor, com supervisão da equipe de especialistas.

O tempo máximo de permanência na unidade será de duas horas, incluindo o lanche, o atendimento na sala do AEE e com os cuidadores. Após a conclusão de todas as etapas, os horários de atendimento serão reorganizados conforme a realidade de cada escola.

Protocolos – a sinalização nas unidades de ensino já começa da parte de fora com sinalizações horizontais. Na porta, será feita a higienização das mãos e a aferição de temperatura. São procedimentos obrigatórios.

Após higienização, os alunos devem entrar e seguir as sinalizações horizontais que indicam os sentidos.

Nos Creis, a criança irá se despedir do responsável na porta, que não entra na unidade. Nas salas de aula, mesas e cadeiras devem ser usadas de maneira intercalada, garantindo o distanciamento.

A merenda será servida em sala de aula, evitando aglomeração das crianças nos refeitórios. A lavagem das mãos deve seguir sendo incentivada.

Em diversos ambientes é possível encontrar dispenser de álcool em gel, além cartazes educativos.

Uso de máscaras – O uso da máscara também será obrigatório. Para os estudantes com deficiência, o uso deverá acontecer de acordo com a necessidade apontada por uma avaliação individualizada, de acordo com o laudo médico do estudante.

O procedimento de higienização e a troca das máscaras e de outros eventuais equipamentos de proteção deverão ser feitos pelo profissional de apoio antes do atendimento a cada novo estudante.

CONFIRA AQUI O CALENDÁRIO DE RETORNO PRESENCIAL DAS AULAS

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Educação

ROAD SHOW : UFPB participa de evento itinerante com foco em energia solar em João Pessoa

Foto: Divulgação

O evento consiste na instalação de um veículo itinerante, aberto à visitação gratuita do público, para apresentação de tecnologias e capacitação na área de energias renováveis. A visitação será gratuita e ocorrerá no horário das 9h às 11h e das 15h às 17h, seguindo os protocolos de biossegurança relativos à pandemia.

Equipado com energia solar, o veículo funcionará como uma sala de aula, onde serão treinados, nos dois dias, 48 participantes do curso gratuito intitulado Fundamentos e dimensionamento do sistema fotovoltaico.

De acordo com o diretor do Centro de Energias Alternativas e Renováveis (CEAR) da UFPB, professor Euler Macêdo, os participantes são alunos concluintes do CEAR e profissionais que atuam na área de energia e querem migrar para a energia solar, os quais foram selecionados por meio de uma parceria com a Secretaria de Ciência e Tecnologia (Secitec) de João Pessoa.

A Universidade Federal da Paraíba (UFPB) tem parceria com a empresa Huawei. O Centro de Energias Alternativas e Renováveis já atuou com a Huawei para realizar, neste ano, quatro turmas de uma capacitação em Inteligência Artificial, por meio da qual foram treinados pelo menos 250 estudantes e profissionais das áreas de Tecnologia da Informação e Engenharias da UFPB e da sociedade em geral, inclusive de outros estados, pois as duas últimas turmas do curso de inteligência artificial tiverem participantes de todo Brasil.

O Road Show Huawei Solar está percorrendo o Brasil e vai visitar, até janeiro de 2022, 72 cidades do país com o objetivo de divulgar o tema da energia solar. A iniciativa é da Associação Brasileira de Geração Distribuída (ABGD) em parceria com a empresa Huawei.

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Educação

“Universidade deveria ser para poucos”, diz ministro da Educação

Foto: Divulgação/PMSV

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse em entrevista à TV Brasil na última segunda-feira (09), que “universidade deveria ser para poucos, nesse sentido de ser útil à sociedade”. Segundo ele, os institutos federais, que formam técnicos, serão a “grande vedete” do futuro, ou seja, os protagonistas.

Milton Ribeiro afirmou que, em países como a Alemanha, poucos fazem universidade. “Tenho muito engenheiro ou advogado dirigindo Uber porque não consegue colocação devida. Se fosse um técnico de informática, conseguiria emprego, porque tem uma demanda muito grande“, afirmou. A declaração foi feita durante o programa “Sem Censura“.

Blog do BG com Poder 360°

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Educação

Cadastramento dos aprovados na 2ª edição do Sisu na UFPB começa nesta quarta (11)

Foto: Walla Santos

Começa nesta quarta-feira (11), o cadastramento dos candidatos selecionados pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2ª Edição/2021, na Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Foram disponibilizadas 154 vagas para a chamada regular, referente ao ingresso para o período letivo 2021.2.

O cadastramento termina na última quinta-feira (12), exclusivamente pela internet, por meio do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas.

Já na sexta-feira (13), será realizado o cadastramento online dos candidatos retardatários e no dia 16 de agosto está prevista a retificação dos documentos.

O Sisu 2ª Edição/2021 oferecerá vagas para ingresso no 2º período letivo de 2021 da UFPB, distribuídas entre os 49 cursos participantes. O candidato classificado dentro do limite de vagas oferecidas pela UFPB, para cada curso de graduação, que não realizar o cadastramento obrigatório nas condições e prazos estabelecidos em edital, perderá o direito à vaga.

Após a fase do cadastramento da documentação apresentada pelo candidato, que será totalmente online em razão da pandemia, haverá uma convocação em edital específico, a ser divulgado posteriormente, para que o candidato apresente de forma presencial toda a documentação inserida no sistema online. Essa apresentação presencial da documentação pelo candidato ou seu procurador tem caráter obrigatório e deverá ser feita em período letivo regular.

O resultado da análise documental será divulgado, até 14 de agosto, na página da PRG e também poderá ser consultado por meio de acesso ao sistema Sigaa.

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Educação

Com pandemia, 44% das crianças e adolescentes se sentiram mais tristes e 34% perderam o interesse pela escola, mostra pesquisa

Foto: Pilar Olivares/Reuters

Uma pesquisa feita pela Fundação Lemann em parceria com o Instituto Natura mostrou que 94% das crianças e dos adolescentes tiveram alguma mudança de comportamento durante a pandemia. Segundo os pais e responsáveis, 56% ganharam peso, 44% se sentiram tristes, 38% ficaram com mais medo e 34% perderam o interesse pela escola.

A pesquisa “Onde e como estão as crianças e adolescentes enquanto as escolas estão fechadas?” indicou que entre os que ficam sozinhos em casa são mais altos os índices dos que passaram a dormir mais, ficaram mais quietos ou têm mais dificuldades para dormir.

Quando avaliadas as crianças e adolescentes de famílias com renda menor, até dois salários mínimos, 59% tiveram ganho de peso, 51% passaram a dormir mais, 48% ficaram mais agitados, 46% ficaram mais tristes, e 35% perderam o interesse pela escola.

A pesquisa ouviu 1315 responsáveis por mais de 2,1 mil crianças e adolescentes (4 a 18 anos) matriculados na rede pública ou fora da escola, de todo o Brasil, entre 16 de junho e 7 de julho de 2021. O estudo também entrevistou 218 jovens entre 10 e 15 anos.

Agência Brasil

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Educação

NESTA SEGUNDA-FEIRA: UFPB inicia semestre letivo 2021.1 de forma híbrida

Foto: Divulgação

Começa nesta segunda-feira (09), as aulas do semestre letivo 2021.1 para alunos da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). As aulas serão realizadas de forma híbrida.

O novo período seguirá até 16 de dezembro, quando acontece o registro de médias finais no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (Sigaa), sendo que as aulas vão até 9 de dezembro.

Em virtude da pandemia, o período suplementar 2021.1 ocorrerá de forma remota, por meio de atividades síncronas e/ou assíncronas. Excepcionalmente, segundo a Resolução Consepe Nº 27/2021, os departamentos poderão ofertar componentes curriculares em modalidade híbrida ou presencial, desde que todas as condições de biossegurança sejam respeitadas.

A Profa. Silvana Maciel recomendou que os estudantes que necessitam fazer estágios ou práticas presenciais em laboratórios apresentem documento relatando que foi vacinado. “Cada estágio tem o seu protocolo de biossegurança. Em alguns estágios, é necessário que os alunos comprovem e mostrem o seu cartão de vacinação. Eles também precisam estar com todos os equipamentos de proteção individual para que possam entrar com segurança em seu campo de estágio”, explicou a Pró-reitora, Profa. Silvana Maciel.

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Educação

Rio suspende aulas presenciais da rede estadual na capital e em 35 cidades após aumento de casos de Covid

Foto: Divulgação/ Governo do Estado do RJ

A Secretaria Estadual de Educação determinou, na sexta-feira (6), a suspensão das aulas presenciais nas escolas da rede estadual da capital e de mais 35 cidades do RJ por conta do aumento do número de casos de Covid-19.

A suspensão vale para a próxima semana, do dia 9 a 13 de agosto.

Segundo a secretaria, os estudantes terão aulas remotas e as unidades funcionarão apenas para atividades administrativas, como a retirada de material pedagógico e do kit alimentação, além de entrega de documentos e matrícula de alunos.

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Paraíba

Grupo empresarial agita o setor de educação do Nordeste

Imagem: Divulgação

A educação básica é um setor que movimenta cerca de R$ 80 bilhões ao ano no Brasil. De olho nesse mercado crescente, a Rede Inspira de Educadores, um dos maiores grupos de educação do país, intensificou em 2021 uma estratégia de expansão com aquisição de novas escolas. A rede já possui dez unidades no Nordeste, localizadas na Bahia, no Rio Grande do Norte e na Paraíba, e planeja aumentar seu alcance.

De acordo com o professor Carlos André, diretor Regional da rede no Nordeste, o objetivo é elevar tanto o número de alunos quanto a expansão geográfica da Rede Inspira com a implantação de mais colégios pelo país. “Entrar para um grupo como o nosso significa para a escola receber um grande investimento em tecnologia, estrutura e marketing”, destaca.

Na Paraíba — Carlos André destaca a importância da Paraíba para o projeto de expansão com a aquisição de novas escolas. “Já temos uma marca no estado, mas acreditamos que há espaço para novas. No Rio Grande do Norte, por exemplo, temos duas marcas que funcionam de forma totalmente independente e com perfis diferentes”, explica.

Recentemente, a Rede Inspira fechou uma parceria com o Sindicato das Escolas Particulares, que deverá facilitar o acesso às instituições de ensino da Paraíba. “Hoje, nosso maior objetivo é conhecer e conversar com as instituições locais. Queremos investir em projetos que desejem crescer e se tornarem mais fortes”, ressalta.

As escolas particulares que desejem integrar o projeto de expansão podem procurar o Sindicato ou enviar e-mail para o diretor regional Carlos André ([email protected]).

A Rede Inspira de Educadores foi fundada em 2017 pelo ex-diretor de operações do grupo educacional Eleva, André Aguiar. Em 2020, recebeu um aporte de R$ 350 milhões de um fundo do banco de investimento BTG Pactual e potencializou a expansão pelo Brasil.

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Paraíba

AESA abre inscrições para cursos gratuitos de capacitação

Foto: Reprodução/ Internet

Estão abertas as inscrições para a capacitação gratuita “Análise e Interpretação de Dados e Informações Meteorológicas, Hidrológicas e de Qualidade de Água”, promovida pela Agência Executiva de Gestão das Águas da Paraíba (Aesa). O minicurso será realizado ao vivo pela internet na próxima terça-feira (10), das 14h às 18h, e na quarta-feira (11) das 8h às 12h. Para se inscrever e obter mais informações, basta o interessado clicar aqui.

Comente aqui

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.